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方案背景
     “创建学习型社会”,首先要把我们党建设成学习型政党。这不仅是时代发展的必然要求,也是党的自身建设的要求。建设学习型政党创建学习型社会、学习型组织是当今世界范围内兴起和蓬勃发展的先进潮流,是我们党坚定站在时代潮流前头的要求。美国、日本等发达国家在80年代就制定了由学历社会向学习型社会过渡的战略。世界上行政效率较高的荷兰、新加坡政府先后提出要把自己的政府建成“学习型政府”,我国和欧盟也都提出要创建学习型社会。目前,我国已有大连、常州、南京、北京等几十个城市提出建设“学习型城市”。
二十一世纪以来,一个创建学习型社会、学习型组织的潮流在世界范围内蓬勃发展,形成了一种千帆竞发、百舸争流的局面。 “创建学习型社会,首先是要把我们党建设成学习型政党。”建设学习型政党,需要把所有党员特别是领导干部成为学习型个体和创新型干部,并努力成为复合型人才。这就要求全体党员在学习理论、知识和科学思维方式的过程中,善于挑战自我、超越自我,不断追求思想上的新境界,不断提高各方面的素质,为国家的现代化建设做出新贡献。


  方案目标

方案目标:提供适应市场的深化改革和政府职能的转变要求的政务人员,为建设学习型政府构建网络培训平台

  方案组成
◆ 政府网络干部培训门户
◆ 网络培训管理系统
◆ 网络课程制作系统
◆ 课程录制系统
◆ 系统相关接口
◆ 系统二次开发
◆ 系统咨询服务
  方案价值
社会效益分析
通过国内相关机构对部分有代表性的企业(在调研的69家对象中跨国公司占18%,外资企业占28%,政府部门占17%,保险机构占5%,证券金融占22,石油化工占3%,电信通讯占7%)调研结果表明:从1997年至今,社会各组织认识到实行网络化培训一直呈现上升趋势,由此能看出,越来越多的政府已经意识到采取网络化培训的优势
直接经济效益
降低培训成本,这是网络培训最具魔力的地方。据统计,采用网络培训模式较之传统的教室模式可节约15%-50%的费用。这笔费用中,40%用于旅行和住宿,7%是花在设备上。网络培训完全可以削减这些开销,成本的降低从某种程度上意味着节约社会财政的支出。而且,人们不必为了参加某一课程离开工作服务场所,节约时间的同时提高了工作效率。

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